PEMBANGUNAN DUA RUANG KELAS BARU SMPN 2 CANGKUANG, KUALITAS PEKERJAAN DAN PENGAWASAN PERLU DIPERTANYAKAN

KABUPATEN BANDUNG – InteraksiNews.com – Pelaksanaan pembangunan dua ruang kelas baru (RKB) di SMP Negeri 2 Cangkuang, Kabupaten Bandung, menjadi sorotan. Pasalnya, hasil pekerjaan fisik bangunan tersebut diduga belum mencerminkan kualitas konstruksi yang semestinya, terutama pada bagian dinding luar bangunan.

Berdasarkan pengamatan di lapangan, kondisi dinding bagian luar pada hampir seluruh sisi bangunan terlihat tidak presisi. Permukaan serta garis tembok yang semestinya tampak lurus dan rapi justru memperlihatkan ketidakteraturan yang memunculkan pertanyaan mengenai ketelitian pengerjaan konstruksi.

Kondisi tersebut menimbulkan dugaan bahwa pekerjaan pembangunan belum sepenuhnya ditangani oleh tenaga kerja yang memiliki kecakapan dan keterampilan memadai di bidang konstruksi bangunan. Selain itu, efektivitas pengawasan selama proses pelaksanaan proyek juga patut dipertanyakan.

Persoalan ini menjadi perhatian serius, terlebih apabila pembangunan dua ruang kelas baru tersebut menggunakan anggaran pemerintah dengan nilai yang cukup besar. Besarnya anggaran semestinya sejalan dengan mutu pekerjaan, ketepatan spesifikasi teknis, serta hasil akhir bangunan yang memenuhi standar kualitas konstruksi.

Ketidakteraturan dinding bukan sekadar persoalan estetika. Apabila ketidakpresisian tersebut berkaitan dengan ketidaksesuaian dimensi, kelurusan, atau mutu pasangan dinding, kondisi itu perlu diperiksa lebih lanjut oleh tenaga teknis yang kompeten untuk memastikan tidak terdapat penyimpangan terhadap spesifikasi pekerjaan.

Karena itu, pihak pelaksana kegiatan, konsultan pengawas apabila ada, serta dinas terkait perlu memberikan penjelasan secara terbuka mengenai pelaksanaan pembangunan tersebut. Pemeriksaan teknis diperlukan untuk memastikan apakah pekerjaan telah sesuai dengan gambar rencana, Rencana Anggaran Biaya (RAB), spesifikasi teknis, dan ketentuan kontrak.

Publik juga berhak mengetahui bagaimana mekanisme pengawasannya, serta apakah pekerjaan telah melalui pemeriksaan mutu sebelum dinyatakan selesai atau diserahterimakan.

InteraksiNews.com memandang persoalan ini perlu menjadi perhatian Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung dan instansi teknis terkait. Jika ditemukan ketidaksesuaian dalam pekerjaan, perbaikan harus dilakukan sesuai ketentuan sebelum bangunan dimanfaatkan untuk kegiatan belajar mengajar.

Pembangunan fasilitas pendidikan tidak boleh hanya berorientasi pada penyelesaian fisik dan penyerapan anggaran. Kualitas bangunan, keselamatan pengguna, serta pertanggungjawaban penggunaan uang negara harus menjadi prioritas utama.

Hingga berita ini disusun, diperlukan konfirmasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung, pelaksana pembangunan dan konsultan pengawas guna memperoleh penjelasan berimbang terkait kondisi pekerjaan tersebut.

(REDAKSI)